PIBID/Unisc reúne bolsistas para capacitação

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) desenvolvido pela Unisc, por meio da Pró-Reitoria de Graduação, realizou, de 10 a 14 de janeiro, uma Capacitação intitulada Metodologias de Ensino: vivenciando propostas de interdisciplinares de aprendizagem. O objetivo foi proporcionar aos bolsistas do programa momentos de aprendizagem, reflexão, aprimoramento de conhecimentos sobre metodologias de ensino em diferentes áreas do conhecimento. As atividades foram desenvolvidas nas salas 101, 308, 402 e 403, no Ginásio de Esportes e nos Laboratórios de Informática.

O PIBID/Unisc, intitulado Professor em formação: tecendo possibilidades pedagógicas, ocorre desde setembro de 2010 na Instituição e é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A finalidade é valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena. Entre os objetivos do programa estão propor o aumento da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores dos cursos de licenciatura, promover a inserção qualificada e planejada dos licenciandos no cotidiano das escolas, além de integrar a educação superior com a educação básica.

PIBID/Unisc promove 1º Seminário

Foi realizado no dia 27 de novembro o 1º Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/Unisc). O encontro reuniu bolsistas e professores da Unisc e das escolas públicas de Educação Básica selecionadas em 2010, além de estudantes da Instituição para um dia de integração e atividades.

A recepção ocorreu com um café da manhã, na Adunisc. Em seguida, iniciaram as atividades com a apresentação do diagnóstico geral de cada uma das escolas participantes, que são: EMEF São Canísio; EMEF Menino Deus; Colégio Estadual Professor Luiz Dourado; E.E.E.M. Alfredo José Kliemann; e E.E.E.M. Willy Carlos Froehlich. Após o almoço, os bolsistas tiveram um momento cultural.

Na segunda etapa dos trabalhos, os estudantes de cada subprojeto apresentaram um mapa conceitual das escolas, reunindo dados e informações retiradas do diagnóstico geral das escolas, do diagnóstico específico de cada área e das ações previstas no Plano de Trabalho enviado para a Capes. Enquanto isso, os professores da Unisc e das escolas decidiam as próximas atividades do Programa.

Por fim, o Coordenador Institucional do PIBID/Unisc, professor Rudimar Serpa de Abreu, apresentou o Roteiro de Estudos 5, denominado O enriquecimento da experiência aproximando teoria e prática. Essa proposta é que vai conduzir o trabalho dos estudantes bolsistas nas escolas durante o mês de dezembro, auxiliando nas atividades que compõem a rotina das escolas no encerramento do ano letivo. 

Fonte: Portal do Gaz

PIBID/Unisc é lançado oficialmente

Em solenidade realizada neste dia 29 de outubro, no Anfiteatro do Bloco 18, da Unisc, foi lançado oficialmente o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O evento contou com as presenças do Reitor da Unisc, Vilmar Thomé, da Pró-Reitora de Gradução, Carmen Lúcia de Lima Helfer, do Coordenador do Programa, Rudimar Serpa de Abreu, da Secretária Municipal de Educação, Rejane Henn, e da Chefe do Setor Pedagógico da 6ª CRE, Jane Klein, além de bolsistas, estudantes e professores.

O Pibid/Unisc Professor em Formação: Tecendo Possibilidades Pedagógicas foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Entre os objetivos estão o de propor o aumento da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura; promover a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas; além da integração entre educação superior e educação básica.

Por meio do programa, foram disponibilizadas 100 bolsas de iniciação à docência aos estudantes matriculados nos cursos de licenciatura. Os bolsistas desenvolverão atividades pedagógicas nas escolas públicas de ensino da educação básica. O projeto prevê ações dos cursos de Pedagogia; Matemática e Computação; Letras; Ciências Biológicas; Educação Física; Química; Filosofia; História; e Geografia. Cada área desenvolve suas atividades num período de dois anos.

As cinco escolas selecionadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foram: Escola Municipal de Ensino Fundamental São Canísio; Escola Municipal de Ensino Fundamental Menino Deus; Escola Estadual de Ensino Médio Willy Carlos Fröhlich; Escola Estadual de Ensino Médio Alfredo José Kliemann; e Colégio estadual Professor Luiz Dourado. No total são 4.316 estudante beneficiados.

A primeira etapa iniciou em setembro com a coleta de informações junto às escolas com o objetivo de conhecer a realidade, o projeto político-pedagógico e o regimento escolar de cada uma delas. Também ocorreram ações de planejamento envolvendo coordenadores de áreas, professores supervisores e estudantes-bolsistas. “Essa integração entre Universidade e escola é essencial para a formação dos educadores, pois é por meio dela que é lançado um outro olhar sobre as atividades escolares que contribuem, ainda mais, para melhorar a educação”, afirmou o reitor Vilmar Thomé. A pró-reitora de graduação, Carmen Lúcia de Lima Helfer, também destacou a importância do Programa para qualificar ainda mais a formação dos professores. “Trata-se de uma grande oportunidade para que os estudantes das licenciaturas possam conhecer a realidade das escolas antes mesmo da conclusão dos seus cursos, o que é extremamente importante”, reforçou.

Lista de Selecionados no PIBID

UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL
Lista de Selecionados no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/Unisc

Edital 01/2010

A assinatura do Termo de Compromisso e a apresentação do número de conta bancária serão realizadas entre os dias 26 a 27 de agosto de 2010, na coordenação do respectivo curso.

Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação à Docência - PIBID

Edital PIBID/UNISC nº 01/2010

- Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação à Docência -

A Universidade de Santa Cruz do Sul, por meio da Pró-Reitoria de Graduação e da Coordenação Institucional do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID/UNISC), torna pública a seleção de Bolsas de Iniciação à Docência, destinadas aos estudantes dos Cursos de Licenciatura participantes, sendo: Pedagogia, Licenciatura em Computação, Matemática, Letras, Ciências Biológicas, Educação Física, Química, Filosofia, História e Geografia.

1 Programa PIBID/CAPES

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) é um Programa instituído pelo Ministério da Educação (MEC), no âmbito da CAPES, cujo objetivo é fomentar atividades de iniciação à docência, que repercutam na melhoria da qualidade da formação nos Cursos de Licenciatura das Instituições de Ensino Superior, assim como das práticas educativas na Educação Básica.

Essencialmente, o Programa PIBID objetiva aproximar os Cursos de Licenciatura dos contextos de atuação dos graduandos, fomentando ações que potencializem a inserção no futuro ambiente de trabalho (Escola de Ensino Médio e/ou Fundamental), permitindo-lhes um maior envolvimento com o cotidiano das atividades didático-pedagógicas. A aprovação do PIBID/UNISC, no âmbito do Edital Nº 018/2010 – CAPES/DEB, foi divulgada no Diário Oficial da União, no dia 4 de junho de 2010.

2 Objetivos do PIBID/UNISC

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UNISC) tem por objetivos:
a) fomentar e potencializar ações compartilhadas de formação inicial e continuada de professores, no sentido de [re]significar o papel do professor e da escola na sociedade atual, com vistas à melhoria da aprendizagem em escolas de Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública de Santa Cruz do Sul, RS;
b) propiciar aos bolsistas de iniciação à docência, a participação nas atividades de ensino-aprendizagem desenvolvidas na escola pública a fim de sensibilizá-los para a valorização do espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores;
c) propiciar aos bolsistas acompanhamento e participação das atividades do professor em serviço na escola, com a finalidade de conhecer e se envolver com o trabalho docente;
d) concretizar experiências no exercício da docência, tais como: planejamento de aulas a partir de unidades didáticas definidas colaborativamente; desenvolvimento de aulas sob supervisão do professor; participação em avaliações da escola; entre outros;
e) constituir práticas interdisciplinares e colaborativas de trabalho em equipe e de interação entre escola, comunidade e instituição de ensino superior;
f) promover o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs);
g) promover o uso e/ou a construção de materiais didático-pedagógicos, como instrumentos que potencializam práticas interdisciplinares e aprendizagem significativa;
h) possibilitar o desenvolvimento de atividades de monitoria e apoio pedagógico;
i) contribuir para a formação continuada dos professores das redes públicas de ensino e da instituição de ensino superior.

3 Inscrições

Período: de 06 de agosto a 17 de agosto de 2010.
Local: coordenações de curso das respectivas licenciaturas.
Horário: de acordo com o horário de funcionamento das secretarias dos respectivos cursos.
Documentos necessários:
a) histórico escolar da graduação impresso no mês de agosto de 2010;
b) cópias do CPF, RG, Título Eleitoral e comprovante de residência;
c) Ficha de Inscrição, a ser retirada na secretaria do curso, devidamente preenchida.

4 Seleção

O processo seletivo será realizado pela Coordenação dos Subprojetos do PIBID/UNISC, nos dias 18, 19 e 20 de agosto de 2010.
Constará de duas fases:
1ª fase – análise documental;
2ª fase – entrevista.

5 Resultados

A listagem dos bolsistas selecionados estará disponível no site da UNISC (www.unisc.br), a partir do dia 23 de agosto de 2010.
A assinatura do Termo de Compromisso e a apresentação do número de conta bancária serão realizadas entre os dias 26 a 27 de agosto de 2010, na coordenação do respectivo curso.

6 Recursos

Somente será admitido recurso para impugnar erro de procedimento.

7 Critérios para seleção

Os estudantes que concorrerão à bolsa de iniciação à docência são aqueles que integram os cursos de licenciatura da UNISC participantes do Programa, conforme este edital.
São requisitos para participar da seleção de bolsista de iniciação à docência:
a) ser brasileiro ou possuir visto permanente no País;
b) estar regularmente matriculado no curso de licenciatura, nas áreas abrangidas pelo PIBID/UNISC;
c) apresentar bom rendimento acadêmico;
d) estar em dia com as obrigações eleitorais;
e) estar apto a iniciar as atividades relativas ao subprojeto imediatamente após ser aprovado;
f) dedicar-se, no período de vigência da bolsa, num total de 12 horas semanais às atividades do PIBID/UNISC, sem prejuízo de suas atividades discentes regulares;
g) ser selecionado pelo coordenador de área do Subprojeto, a partir da análise da documentação apresentada;
h) executar o plano de atividades aprovado;
i) apresentar formalmente os resultados parciais e finais de seu trabalho na escola, divulgando-os em eventos de iniciação à docência, promovidos pela instituição em que estuda, e em ambientes virtuais do PIBID, organizados pela UNISC, bem como pela CAPES.

8 Duração e valor da bolsa

A bolsa terá duração de vinte e quatro meses (24), no período de 2010 a 2012. O valor da bolsa é de R$ 400,00 (quatrocentos reais) mensais, repassados ao estudante diretamente pela CAPES, para efetivo trabalho de, no mínimo, 12 horas semanais.

9 Desligamento do programa

O aluno bolsista será desligado do PIBID/UNISC quando:
a) colar grau;
b) encaminhar solicitação de desligamento ao Coordenador do Subprojeto;
c) a pedido do professor supervisor ou do Coordenador do Subprojeto ao qual o acadêmico está vinculado, mediante justificativa;
d) trancar matrícula;
e) obter baixo desempenho acadêmico;
f) deixar de cumprir as condições estabelecidas neste edital.
Na hipótese de ocorrer substituição do bolsista, o substituto deverá atender a todas as exigências deste edital, observando-se os prazos de conclusão da Bolsa PIBID/CAPES, entre outros aspectos estabelecidos internamente ao Projeto PIBID/UNISC.

10 Cronograma


11 Disposições finais

a) contato pelo e-mail: rudisa@unisc.br ou alinep@unisc.br;
b) as inscrições deverão ser efetuadas por meio do formulário de inscrição, assim como comprovação de documentação, que deverão ser entregues nas coordenações dos cursos de licenciatura a que estão ligados;
c) a concessão da bolsa estará diretamente vinculada à assinatura de um Termo de Compromisso que o candidato classificado terá que assinar, observando os prazos estabelecidos no cronograma de execução deste edital;
d) o candidato classificado deverá apresentar número de conta bancária (não pode ser conta de investimento ou de poupança; caso seja conta conjunta, o Bolsista deve ser o titular), no ato da assinatura do Termo de Compromisso;
f) os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do PIBID/UNISC.

Santa Cruz do Sul, 06 de agosto de 2010.

Prof. Rudimar Serpa de Abreu
Coordenador Institucional PIBID/UNISC

Prof. Carmen Lucia de Lima Helfer
Pró-Reitora de Graduação

PIBID

Atenção, acadêmicas e acadêmicos de Letras,

fiquem muito atentos ao lançamento do Edital do Pibid. Em princípio, as inscrições irão de 20 de julho a 6 de agosto. O Edital ainda está sendo preparado, mas já estejam ligados.

Atenciosamente,

Prof. Elenor J. Schneider
Coordenador do Curso de Letras

Unisc oferece bolsas para estudantes de Licenciatura

A Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) foi selecionada, através de um edital da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), para implementar o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O programa oferece bolsa para estudantes de cursos de licenciatura para que estes exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de ensino básico, aprimorando sua formação e contribuindo para a melhoria da qualidade dessas escolas.

Por meio do programa, serão disponibilizadas 100 bolsas de iniciação à docência aos estudantes matriculados nos cursos de licenciatura. Os bolsistas poderão desenvolver atividades pedagógicas nas escolas públicas de ensino da educação básica. O projeto incentiva o protagonismo nos processos de formação de docentes, viabilizando que os professores das escolas envolvidas participem ativamente como co-formadores dos futuros professores.

O projeto da Instituição está intitulado como "Professor em Formação: tecendo possibilidades pedagógicas", o qual prevê ações dos cursos de Pedagogia; Matemática e Computação; Letras; Ciências Biológicas; Educação Física; Química; Filosofia; História; e Geografia. Cada área desenvolverá suas atividades num período de dois anos.

PROJETO

O PIBID/Unisc responde ao compromisso da Capes de investir na valorização do magistério e na melhoria da qualidade da educação básica brasileira. Os objetivos são de incentivar os jovens a reconhecerem a relevância social da carreira docente; promover a articulação teoria-prática e a integração entre escolas e instituições formadoras; e contribuir para elevar a qualidade nos cursos de formação de educadores e o desempenho das escolas nas avaliações nacionais e, consequentemente, seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

As cinco escolas selecionadas pelos IDEBs são: Escola Municipal de Ensino Fundamental São Canísio; Escola Municipal de Ensino Fundamental Menino Deus; Escola Estadual de Ensino Médio Willy Carlos Fröhlich; Escola Estadual de Ensino Médio Alfredo José Kliemann; e Colégio Estadual Professor Luiz Dourado.

No total são 4.316 estudante beneficiados. “O programa é muito relevante porque possibilita a inserção dos licenciandos no cotidiano das escolas da rede pública, promovendo a integração entre a educação superior e a educação básica”, afirma a Pró-Reitora de Graduação da Unisc, professora Carmen Lúcia de Lima Helfer.

A primeira etapa inicia em agosto com a coleta de informações junto às escolas com o objetivo de conhecer a realidade, o projeto político-pedagógico, e o regimento escolar de cada uma delas. Também ocorrerão ações de planejamento envolvendo coordenadores de áreas, professores supervisores e estudantes bolsistas.